校園孔子雕塑的寓意
校園孔子雕塑在校園的空間中，人們可以依靠場所去感受空孔子給我們帶來的文化涵養，凝聚著孔子的思想，展示著它們特有的寓意，孔子像訴說著每一座城市的每一個觀念，讓人們品味著一種獨特的價值觀念和審美標準。
孔子雕塑的樣式和造型繁多，在現代化的都市中建造孔子像是對時代的一種記錄，記錄著那個時代發生的種種現象，孔子像的價值一定要在其所處的特定環境中，才能實現并且受到環境整體的影響。對其所在城市環境的空間質量優化程度，是評判其價值的首要標準。時代的發展使現在的城市傾向于國際化的大都市，或者親近與自然的后現代注意。
校園本身是人類文明的產物和文化載體，特定的校園環境是建設年代政治、經濟、文化、技術的載體，也是那段歷史記錄。如果說文化是校園的靈魂，那么，校園雕塑就是校園靈魂的最好象征物。“環境育人，空間育人”，這一教育信條貫穿校園環境建設。
校園孔子雕塑通過被解讀，使學生不僅掌握一定群體的環境知覺，而且同時從其作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀，受到潛移默化的影響。
校園孔子雕塑不僅是在校園環境中起畫龍點睛的作用，不是可有可無的附庸品，而且也是校園文化的體現者。更重要是校園雕塑能從深層次上提升學校的形象與品味。
